Karnawał to miła tradycja przepełniona muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe.

Bal karnawałowy dla przedszkolaków oraz uczniów klas I-III to dzień niezwykły, wyczekiwany. Jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości. Tak też było u nas.

14 lutego br. w Naszej Szkole odbył się wielki bal karnawałowy.

Tego dnia już od rana w Szkole pojawiały się kolorowe postacie. Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek, w hali sportowej można było spotkać wróżki, królewny, policjanta, Spider-Mana,… nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich postaci. Rozpoznać dzieci było bardzo trudno.

Wystrój hali wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy.

Kiedy pojawiły się pierwsze rytmy wesołej muzyki, to wszystkie dzieci z wielką ochotą rozpoczęły pląsy i tańce. Wszyscy bawili się znakomicie. Były „tańce – łamańce” i wiele innych. Jednym słowem zabawa na 102!!!

Atrakcją balu była również Walentynkowa Fotobudka

Zabawy, humoru i radości było co niemiara.

Bal umożliwił dzieciom i wychowawcom spędzenie czasu w miłej atmosferze. Wspólna zabawa przyniosła wiele radości naszym wychowankom, a to było głównym celem tego balu.

 

 

12.02.2025r. Naszą Szkołę odwiedziło ,,Mobilne Oceanarium". Dzieci z Oddziałów Przedszkolnych i klas I - III zostały zaproszone do specjalnej kapsuły, gdzie obejrzały film . Magiczna kapsuła przeniosła dzieci do fascynującego podwodnego świata rafy koralowej. Ta niezwykła podróż w głąb oceanu była dla dzieci źródłem wielu pozytywnych wrażeń.

Pierwsza pomoc to proste, natychmiastowe czynności podejmowane przez pierwszych świadków zdarzenia w celu ratowania osoby w stanie nagłego zagrożenia życia lub zdrowia wykonane przed przybyciem kwalifikowanej pierwszej pomocy.Pierwsza pomoc to proste, natychmiastowe czynności
podejmowane przez pierwszych świadków zdarzenia w celu ratowania osoby w stanie nagłego zagrożenia życia
lub zdrowia wykonane przed przybyciem kwalifikowanej pierwszej pomocy.
Okoliczności udzielania pierwszej pomocy mogą być różne. Zdarzyć się mogą sytuacje, które wymagają szczególnego postępowania.
Chcąc doskonalić swoje umiejętności w tym zakresie, zaprosiliśmy do naszej szkoły znajomych ratowników WOPR-u Panią Anię i Pana Klaudiusza. W zabawny, ale bardzo profesjonalny sposób przybliżyli nam kolejne kroki postępowania w różnych sytuacjach wypadkowych, czy to utrata przytomności przez poszkodowanego, zadławienie, czy też skaleczenie palca. Dziękujemy!

Metoda symultaniczno-sekwencyjna (metoda sylabowa, metoda krakowska) to skuteczna metoda nauki czytania opracowana przez doświadczonego logopedę prof. Jagodę Cieszyńską. Metoda ta stosowana jest z powodzeniem od wielu lat, a jej podstawy oparte są na wynikach współczesnych badań neuropsychologicznych oraz na wieloletnich doświadczeniach terapeutycznych i logopedycznych. W naszym przedszkolu stosuje się elementy tej metody w pracy z chętnymi dziećmi, które wykazują zainteresowanie nauką czytania. Metoda daje doskonałe efekty, gdyż wykorzystuje naturalną skłonność każdego człowieka do mówienia sylabami. Metoda symultaniczno-sekwencyjna jest niezwykle skutecznym sposobem nabywania umiejętności czytania ze zrozumieniem.
Najlepszy wiek na rozpoczęcie nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną przypada na okres między drugim, a czwartym rokiem życia. Podczas ćwiczeń powinno się siedzieć obok dziecka. Zajęcia powinny odbywać się regularnie i trwać około 15 minut. Bardzo ważna jest liczba powtórzeń oraz atmosfera zabawy.

10.02.2025r. w Oddziałach Przedszkolnych był Dniem Konkursowym.

W grupie 3,4 latków odbył się konkurs pt. ,,PIĘKNE KOLOROWANIE".

Ależ piękna i wielobarwna wystawa powstała na tablicy w przedszkolu!

Laureatami konkursu zostali:

1 miejsce:

3 latki Antonina Olek

2 miejsce

3 latki Zofia Pastuszka

3 miejsce

3 latki Maja Jęczeń

Zaś w grupie 5,6 latków odbył się konkurs grafomotoryczny.

Każde obecne tego dnia dziecko otrzymało dwie karty pracy z dwoma różnymi zadaniami do wykonania.

Zadania polegały na kreśleniu po śladzie danego obrazka oraz pisaniu po śladzie kształtów literopodobnych.

Po przeanalizowaniu wykonanych prac jury przyznało następujące miejsca:

1 miejsce otrzymali:

5 latki - Leon Jęczeń

6 latki - Jan Gąska

2 miejsce

5 latki - Olaf Zieliński

6 latki - Franciszek Piłat

3 miejsce

5 latki - Antoni Bartoś

6 latki - Magdalena Bochińska

Gratulujemy wszystkim zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.

06.02.2025r. dzieci z grupy 5,6 latków wybrały się na wycieczkę do Multikina w Lublinie na bajkę pt. ,,Dzielna banda i tajemnica zaginionego wujka”. Podczas seansu bajkowego było dużo interesujących, edukacyjnych wątków, wiele ciekawych postaci. Dzieci były zachwycone. Uśmiechnięte buzie oraz pełne przejęcia komentarze były potwierdzeniem dobrze spędzonego czasu.

Po seansie bajkowym dzieci odwiedziły Centrum Rozrywki ,,Koziołek".

W sali zabaw Przedszkolaki mogły skorzystać z licznych atrakcji, m.in. z basenu z tysiącem kulek, tuneli, zjeżdżać na zjeżdżalni, budować obiekty z dużych klocków. Wizyta w sali zabaw pozwoliła nie tylko doskonalić sprawność fizyczną Przedszkolaków, ale także stanowiła doskonałą okazję do rozładowania dziecięcej energii i – co najważniejsze – radosnej zabawy.

Zadowolone, nieco zmęczone, pełne wrażeń dzieci wróciły do Przedszkola.

 

31 stycznia w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas 1-3 przygotowały piękne występy –zaprezentowały umiejętności recytatorskie, wokalne oraz taneczne.

Po występie goście zostali zaproszeni na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym wyjątkowym i wzruszającym wydarzeniu.

 

W roku szkolnym 2024/2025 w Naszym Przedszkolu odbywają się zajęcia z elementami sensoplastyki, które są wielozmysłowym doświadczeniem. Dzieci mają okazję rozwijać swoje zmysły poprzez zabawy z różnorodnymi materiałami o różnych fakturach, kolorach i zapachach. Aktywności sprzyja nie tylko kreatywnej ekspresji, ale także wspiera rozwój motoryki małej oraz integrację sensoryczną.

 

Dzieci uczęszczające do Oddziału Przedszkolnego 5-6 latków biorą udział
w programie "Skąd się biorą produkty ekologiczne".

Program edukacyjny ,,Skąd się biorą produkty ekologiczne"

Program dedykowany jest dzieciom przedszkolnym w wieku 5-6 lat, rodzicom i opiekunom oraz nauczycielom wychowania przedszkolnego.
Celem programu jest zwiększenie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz budowanie właściwych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat.
Główne założenie programu:
•    zrozumienie czym jest rolnictwo i produkty ekologiczne,
•    kształtowanie umiejętności wyboru produktów ekologicznych,
•    propagowanie zdrowego stylu życia,
•    zwiększanie wiedzy i świadomości przedszkolaków o nawykach higieniczno-zdrowotnych.
Zajęcia w programie „Skąd się biorą produkty ekologiczne” realizowane są poprzez wykorzystanie dedykowanej dzieciom publikacji i filmu animowanego pt. „Skąd się biorą produkty ekologiczne”, jak również opracowanego scenariusza zajęć dla nauczycieli i lekcji pokazowej. Uczestnicy programu zrealizują zajęcia edukacyjne, podczas których nauczą się skąd się biorą produkty ekologiczne, dlaczego warto je wybierać, jakie są zalecenia zdrowego stylu życia oraz jak przestrzegać zasad higieny.
Program jest skierowany także do rodziców i opiekunów dzieci, gdyż zwiększa to skuteczność programów profilaktycznych. Na potrzeby realizacji programu nagrano dwa webinaria #po1profilaktyka z udziałem eksperta, odpowiednio dla rodziców oraz nauczycieli/opiekunów.
Zachęcamy przedszkolaków do aktywnego udziału w zajęciach. Zdobytą wiedzę i umiejętności będą mogli wraz z rodzicami stosować w codziennym życiu.

Projekt edukacyjny „Kodowanie na dywanie”. Celami tego projektu są  kształtowanie spostrzegawczości i umiejętności logicznego myślenia, nauka podstaw programowani przez doświadczenie i zabawę, kształtowanie umiejętności kodowania i odkodowywania informacji, doskonalenie orientacji przestrzennej.

W roku szkolnym 2024/2025 w grupie 5,6 – latków realizowana jest innowacja pedagogiczna pt. ,,Bajkowy świat emocji”. Innowacja ma na celu wspieranie dzieci w nauce rozpoznawania i wyrażania emocji, zwłaszcza tych trudnych. Rola bajek terapeutycznych w rozwoju dzieci jest niezwykle ważna. Bajki pomagają poznawać i zaakceptować świat dzieciom oraz kształtują u dzieci dojrzałość emocjonalną konieczną do radzenia sobie w trudnych sytuacjach. W roku szkolnym 2024/2025 w grupie 5,6 – latków realizowana jest innowacja pedagogiczna pt. ,,Bajkowy świat emocji”. Innowacja ma na celu wspieranie dzieci w nauce rozpoznawania i wyrażania emocji, zwłaszcza tych trudnych. Rola bajek terapeutycznych w rozwoju dzieci jest niezwykle ważna. Bajki pomagają poznawać i zaakceptować świat dzieciom oraz kształtują u dzieci dojrzałość emocjonalną konieczną do radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

29 stycznia kolejny raz wybraliśmy się z Paniami Moniką Wiczuk i Justyną Statek na wycieczkę do Lublina. Kochamy sport, więc na początku rozruszaliśmy się w parku trampolin i rozrywki w Strefie Wysokich Lotów podczas Lekcji Wf z trenerem. Następnie udaliśmy się do hali Globus, by tym razem kibicować piłkarkom ręcznym w ramach ORLEN Superligi Kobiet. Drużyna MKS FunFloor Lublin oczywiście wygrała z Sośnicą Gliwice 31:24. Może to dzięki temu, że tak gorąco kibicowaliśmy???... Nie możemy już się doczekać kolejnych wypraw.